学科教研工作坊,从聚焦课堂开始!

近日,济南西城实验中学开展了第三届学术节之学科教研工作坊活动,围绕“持续聚焦提质增效,深度推进教学变革”开展学科教研活动,结合三年一体化贯通培养思路明晰学科育人目标,探索学科教学规律,寻找教师成长路径,将“课改”落实到“改课”上,更好地在教学中落实核心素养。


学科教研工作坊由学科主任负责组织开展,学校各部门领导深入学科组,共同探讨学科建设、质量建设的有效途径。

围绕新课标、新教材、新高考,结合三年一体化贯通培养思路,各学科组展开了2023年高考备考总结及高考试题分析,为2024届高考精准备考指明了方向、提供了对策。同时,针对高一高二的学情分享了教学感受,也达成了为质量立标准的共识。

课堂是提质增效的主阵地,各学科努力在课堂推进“评价促进学习的课堂研究”项目式开展,推动“以‘学生的学’为核心的教学理念,以落实为目标的教学行为,以大数据精准分析为基础的教学服务,以现代教学技术为支撑的教学手段”四位一体的“新课堂”建设。

聚焦学生发展,提升育人品质,济南西城实验中学将在“提质、培优、改革、反思”方面不断探索,努力走好有自己特色的守正出奇之路。

供稿|教学管理部

通讯员|王    茜


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