崔凯山主任首先对本次期中考试情况做了报告，他结合翔实的数据和直观的图表，系统呈现了各班及各学科平均分、优秀率和分数段等分布情况。报告精准指出了本次考试反映的问题，包括同类型班级之间班级管理、课堂和作业落实情况的差异问题，以及不同班级学习水平的差异问题。在此基础上，崔主任有针对性地提出三项工作建议，包括优化课堂效率、深化集体备课以及强化分层辅导等

徐怀武主任对各班的班级管理做了阶段性总结，并对学部管理提出了更高的要求。徐主任提到应该加强早读和自习管理，提高学生早读效率和自习专注度。良好的学习秩序是成绩提升的基础，只有将日常管理抓细抓实，才能为教学质量的提升筑牢保障。

副校长张春强结合本次考试成绩，对下一阶段教学工作作出具体部署。他讲到，高一作为初高中衔接的关键期，需聚焦基础巩固、聚焦课堂效率，将教育教学与学情反馈紧密结合。同时，各教研组也要形成教育合力，明确工作核心，着力工作的突破提升。