近日，在济南市中小学实验能力展示活动中，济南西城实验中学张佳慧、苏杭的教学作品凭借创新设计与显著教学成效，获评济南市优秀案例。其中，张佳慧老师的《基于数字化实验建构沉淀溶解的平衡认知及其影响因素的探究》获得市级推荐，参加山东省中小学实验教学能力展示活动。

苏杭老师对《测玻璃折射率的实验》进行了系统改进与拓展。原实验采用“插针法”结合折射定律测量折射率，改进后借助全反射现象和临界角公式，不仅可测量玻璃固体的折射率，还能拓展至各类液体的折射率测量，大大提升了实验的适用性与探究深度。此外，实验还拓展至”模拟海市蜃楼”现象，通过不同浓度食盐水形成折射率梯度层，模拟大气中因温度梯度导致的光线弯曲现象，生动阐释全反射与折射率变化的物理原理，增强学生对光现象本质的理解。

此次化学与物理两学科在实验教学方面的创新成果，是学校科学教育工作持续推进的成果。学校以 “深化课堂改革、推动教学创新” 为核心方向，引导教师探索 “科技+学科” 融合模式，鼓励教师从本土资源中挖掘教学素材，将地域文化、现实问题与学科教学有机结合，打造兼具生活温度与实践价值的课堂。未来，学校将继续强化实验教学与现代技术的整合应用，为教师专业成长搭建更广阔的平台，为基础教育高质量发展注入持续动力。