4月27日上午,第三届基础教育湖湘论坛暨2025年人工智能时代科学教育研讨会——中小学科学教育高质量发展大会在湖南科技大学举行。会上,我校受邀作“数实深度融合,赋能科学教育”为题的经验分享。此次大会由湖南省教育厅、湖南省科学技术协会指导,湖南省教育科学研究院、湖南科技大学联合主办。来自全国各地的200多名全国知名科学教育专家、地方党政领导、教育局局长、中学书记校长齐聚湘江,共商科学教育发展大计。
本届湖湘论坛这是一场关于教育的盛会,群贤毕至,大咖云集。教育部校外教育培训监管司司长范海林、湖南省教育厅二级巡视员王玲、湘潭市人民政府副市长陈杨、国家超算中心长沙中心副主任、长江学者彭绍亮教授,分别从国家人才培养、区域科学教育实践和国产基础教育大模型技术应用等不同角度,聚焦基础教育高质量发展,共商大计。科学教育作为科技与教育的战略交汇点,既是拔尖创新人才培养的核心路径,更是服务国家创新驱动发展战略的关键支撑。我校通过系统性探索,构建起以“数实融合赋能科学教育”为内核的“一核五维”科学教育体系,从科教空间、慧学课程、评价坐标、精管引擎、融研平台五大维度推进协同创新,全面构建全要素、全生态的高中科学教育新范式。
为响应教育强国及科学教育全面推行的需要,我校以虚拟现实(VR)资源建设为载体,通过师生深度参与,建设VR校本化资源库。构建“以学为中心”科学教育新生态。探索出一条师生深度参与数智资源建设,数字技术赋能学生深度学习,数智技术与教学设计深度融合,数智技术成为关键育人要素的符合学校实际的数实深度融合,赋能科学教育的新路径。学校受邀做典型发言 我校科学教育实践与成果获现场嘉宾的高度关注,学校将持续深化数实融合实践,为新时代基础教育高质量发展注入创新动能,贡献智慧方案。 供稿|教学管理部 通讯员|李桂亮